講題｜卡片讀心術工作坊

講者｜林祺堂／本校諮商中心兼任諮商心理師

時間｜106/03/09(四) 15:30-17:20

地點｜本校第二綜合大樓B側4樓410視訊會議室

講者簡介｜

　　常聽到受輔導的學生抱怨： ｢可不可以不要再說那些了…那些都是老梗了…我都聽兩百萬遍了!｣ ｢可不可以不要一直問我那些我根本就回答不出來的問題，好嗎？｣ ｢做完這些測驗，好累；聽完解說，好像懂又好像不懂，跟我有啥關係啊？｣ ｢來輔導室難道就不能，好玩一點？更有用一點？！｣

　　容格說，在遊戲中的人才是完整的人。聽演講，是迅速學習講者生命智慧的便利法門。但是否有共鳴，端看兩端生命是否有共振。講述的學習常聚焦於概念傳受，認知上雖有了解，但少了體悟的過程，行動反而容易受限。卡片遊戲，在辨識、釐清、再認、排序的趣味過程中，可在有限的時間內，連結真實內在自我投射，產生深度的自我發現與了解。

　　卡片媒材有下述的功能。1.具親和力：好玩又有趣，以遊戲的方式進行增加趣味性。2.具有結構性：省時省力，在一定時間內達成探索。3.具感染力：加速團體成員間的互動關係。4.具實用性：可促進當事人做內在價值的覺察與反思。5.玩法多樣、創意無限：在溫馨或競爭之中，再帶入理性討論，伴隨因應的行動。 當然上述仍然是概念，歡迎你帶著你的心與好奇，一起來體悟卡片讀心的魅力。